You are viewing studygerman

В четверг 19 апреля 2012 года  состоится БЕСПЛАТНЫЙ вебинар

Я участвую в БЕСПЛАТНОМ вебинаре Игоря Серова «Как выучить язык, продолжая отдыхать!». Подключайтесь!  http://blog.spyschool.ru/easy-english
На просторах интернета наткнулась на одну интересную книгу по методике изучения языков - это монография Е.Д. Аверина "Иностранный язык за 200 часов". Система работы для самообучения. ( А это между прочим лишь 25 рабочих дней, то есть за отпуск можно уложиться).

Конечно, книга для чтения не простая, хотя судя по вступительной статье ориентирована на широкий круг читателей....

Конечно, система, на мой взгляд достаточно трудоемкая. Но отдельные ее элементы использовать можно и даже нужно.  Например, методику чтенияхудожественной литературы.
       Методика параллельного чтения художенственной литературы, например почти похожа на методику Франка, но существенно отличие в  том, что чтение двух книг паралельно, а не вместе не позволяет все время перескакивать на русский язык лишь просматривая текст на иностранном языке как это иногда получается у меня. 
       Интересно посмотреть, как мне кажется разобраться с системой изучения грамматики (кстати, автор не  советует начинать изучение языка именно с нее и углубляться в нее)....
       Полезно взять какие-то элементы работы на лексикой. Особенно для таких студентов как я, которые с трудом учат новые слова и фразы. Причем запомнить-то новое слово не сложно :),  а вот вспомнить и употребить ее в нужной ситуации сложно..

Очень интересно, что примеры приводятся сразу на трех языках английском, французком и немецком.

Особенно примечательно, что в приложении книги семантическая классификация наиболее употребительных корневых слов для каждого из трех языков: английского, немецкого и французкого. 
Для немецкого я во всяком случае изучу.


 


Книгу нашла на http://torrents.ru/forum/viewtopic.php?t=398245
Буквально позавчера нашла в интернете еще один аудиокурс немецкого, по своему подходу очень похожий на курс Pimsler. Конечно же на английском.... Впрочем, с тех пор как я стала изучать немецкий аудиокурс английского меня не сильно пугает...

О самом курсе можно прочитать здесь

http://www.michelthomascourses.co.uk/michel-thomas-german-advanced-language-course-cd-p-28.html

Я же готова рассказать о своих вперчатлениях.

По общему объему материала курс меньше чем курс Pimsler или FSI. Курс делится на 2 части Foundation и Advanced. Каждый из которых в общей сложности длиться часов 6 (каждый урок продолжительностью минут 5). Так же есть курс Language Builder (16 уроков по 10 уроков) и Vacabulary (63 урока по 5-6 минут), которые как я поняла после их беглого изучения буклетов предназначены для повторения изучения отдельных слов и конструкций языка. Последний озвучивал уже не Michel Thomas.

Курс отличается от других тем, что в его озвучивании участвует не только Michel Thomas, но и 2 ученика, которые тоже учат язык. Такого похода я еще не слышала. При этом ученики не страраются говорить правильно и Michel Thomas их постоянно поправляет, повторяя слова меделнно. Это позволяет еще и еще раз услышать произношение слова. Но ученики ошибаются столько раз, что иногда это начинает раздражать! С другой стороны приятно, что не только не помнишь слова и делаешь ошибки :):). Что вдохновляет.

А в остальном повторяется принцип д-ра Пимслела. Изучаются стандартные речевые конструкции, минимум грамматики. Все повторяется так много раз (при этом не чувствуешь занудной зубрежки), что все запоминается само собой. Это для меня особенно важно, так как я терпеть не могу учить что-то наизусть. Я конечно могу легко за день выучить 50-70 новых слов с помощью лингво, но потом так же легко их и забуду :(. Поэтому и мучаюсь, жду когда слово войдет в мою память само из того, что я читаю, слушаю, говорю, пишу.... Не просто, зато надежно... А зубрежка и раздражает, и растраивает, и не приносит результатов.

Еще один плюс для курса Michel Thomas - наличие буклета, где приведены все конструкции (немецко-английская параллель), которые были озвучены на уроке. Это огромный плюс, так как очень часто в курсе Пимслера я просто не верно слышала слова, не могла их правильно прочитать-узнать в тексте, так как запоминала их на слух. Так как иногда не понимала английский, то не могла и что-то понять. Например, урок со словом subway - U-Bahn я переслушивала раза 3, пока уже в следующем уроке не догадалась по контексту. :):). Какой же у нас есть еще похожий вид транспорта, кроме Bus и Auto :).

В общем, курс мне понравился. Хотя я и слушала его не совсем начинающей :). Все-таки до середина второй части Пимслера я добрела :).

Когда соберусь учить французкий, то буду слушать его и Пимслера параллельно, причем начну с курса Michel Thomas, так как слова там произносятся более медленно.....

Многие в интерете жалуются на его аакцент, но я не могу судить об этом квалифицировано, так как не специалист. На английском я все понимаю.....

Сам курс я качала отсюда http://torrents.ru/forum/viewtopic.php?t=855990

Нашла еще французкий курс http://torrents.ru/forum/viewtopic.php?t=398918

говорят есть испанский, итальянский, арабский и китайский (см. сайт курсов), но их не встречала и специально не искала :)...


Интересный словарь переводчик (немецко-английский) обнаружила на просторах инрернета….
http://german.about.com/gi/dynamic/offsite.htm?site=http://wortschatz.informatik.uni%2Dleipzig.de/
Вот, что он выдал для слова Zeit
http://german.about.com/gi/dynamic/offsite.htm?site=http://wortschatz.informatik.uni%2Dleipzig.de/

Verschwendete (39) Zeit ist verlorene (1363) Zeit.

Time wasted (1805) is time lost (49357).



или Tage 
http://german.about.com/gi/dynamic/offsite.htm?site=http://wortschatz.informatik.uni%2Dleipzig.de/

Tage (43911) des Müßiggangs (31)

days (97677) of idleness (62)



В общем, найти популярные словочитания очень даже можно......

Tags:


Буквально 3 дня назад в интернете появился новый блог   http://rus-deu.blog.ru/, в которм автор собирает интересные материалы (книги, словари, фильмы, учебники) посвященные немецкому языку.
Правда некоторые материалы доступны только подписчикам и ученикам (к счастью, мне повезло и я отношусь к числу).
Надеюсь, что новый немецкий блог автора будет таким же интересным как и предыдущий и его другое проект, посвященный английскому языку http://career-english.blog.ru/ .

Очень рекомендую………

Часть материалов, размещенных в моем блоге теперь можно найти и у него. Это не удивительно, так как информацию об информацию об этом я получила именно у Влада. За что ему огромное спасибо. Без общения с ним я бы не вела ни блог, ни занялась бы изучением немецкого…….

Говорят, что для общения на языке необходимо всего лишь 1000 —  2000 слов, но как их выбрать, как их найти?  Все зависит от того для каких целей мы учим язык с кем, где мы собираемся общаться….
Мне кажется, что самый лучший способ — это понаблюдать за собой и начать переводить на другой язык те фразы, которые ты чаще всего используешь. Ведь, когда ты говоришь на другом языке, то чаще всего (особенно в начале) ты переводишь со своего родного, так откуда же взяться новым конструкциям?

Однако, иногда проводятся исследования наиболее употребляемых слов языка. Одно из таких исследований выполнено в рамках  Projekt Deutscher Wortschatz  в университете  Лейпцига. В рамках был проведен компьютерный анализ отобранных текстов из немецких источников (книги, газеты, журналы) и составлен список наиболее часто встречающихся слов. Однако, следует помнить, что обор слов был осуществлен компьютерным образом, поэтому в нем можно будет найти различные варианты одного и того же слова (der/Der, die/Die, den) и даже dass/daß, а так же грамматические формы одного и того же слова (ist, sind, war, sei). Все они рассматривались компьютерной программой как одно и то же слово. Поэмтому, это не полный список слов, которые слудет знать изучающему немецкий язык, но он может быть полезен и принят к рассмотрению….
Итак Top 100 German WordsCollapse )

Англоязычный вариант статьи, которую я (частично) привела в своем блоге можно найти http://german.about.com/library/weekly/aa041601a.htm

Категория: German, Educational materials (German) | (04.02.08)
 

Интенсивный курс немецкого языка для продолжающих
Автор: Т. Н. Смирнова
Издательство: Высшая школа, Москва
Год: 1995
Страниц: 240
Формат: DJVU
Размер: 7,5 Мб
Качество: Хорошее
Язык: Русский
Автор этого учебного курса, Татьяна Николаевна Смирнова, высококвалифицированный педагог, кандидат филологических наук, профессор. Успешно преподавала в Московском Государственном педагогическом институте иностранных языков им. М. Тореза и в Московском Государственном Университете им. М.В. Ломоносова. В течение двадцати лет занимается методикой интенсивного обучения иностранным языкам, руководит стажировкой преподавателей.
Учебник представляет собой 2-ую часть интенсивного курса немецкого языка того же автора и предназначен для работы на 2-м, продвинутом этапе обучения, цель которого состоит в обеспечении активного практического владения немецким языком как в сфере устного научного общения, так и при чтении литературы.



Категория: German, Educational materials (German) | (04.02.08)
 
Обновлено: 2.04.2008 - 06:27


Интенсивный курс немецкого языка
Автор: Т. Н. Смирнова
Издательство: Высшая школа, Москва
Год: 1989
Страниц: 147
Формат: DJVU
Размер: 8,5 Мб
Качество: Хорошее
Язык: Русский

Автор этого учебного курса, Татьяна Николаевна Смирнова, высококвалифицированный педагог, кандидат филологических наук, профессор. Успешно преподавала в Московском Государственном педагогическом институте иностранных языков им. М. Тореза и в Московском Государственном Университете им. М.В. Ломоносова. В течение двадцати лет занимается методикой интенсивного обучения иностранным языкам, руководит стажировкой преподавателей.
В основу учебника положены принципы интенсивного обучения иностранным языкам, что позволяет лицам, не изучавшим ранее немецкий язык, в относительно короткий срок достичь высокого уровня активного владения устной речью и чтения на немецком языке.

Lexikon der Informatik

Bild
Lexikon der Informatik
Verlag: Springer-Lehrbuch
Verfasser: Peter Fischer, Peter Hofer
Erscheinungsjahr: 2007
Sprache: Deutsch
Seiten: 996
Größe: 2,5 Mb
Format: pdf
Begriffskompetenz in der Informatik: Das Lexikon der Informatik vermittelt die heute notwendige Sicherheit im Umgang mit der Begriffswelt der Informatik. Die Auswahl der über 6000 Kurzdefinitionen unter mehr als 5000 Stichworten ist repräsentativ und aktuell, wobei auf die Erwähnung von Produkten und kurzlebigen Kenndaten weitestgehend verzichtet wird.
Querverweise und thematisch vernetzte Begriffserklärungen erleichtern die Einordnung der Begriffe in größere Zusammenhänge.
Großer Wert wird auf die sprachliche Darstellung gelegt: Angaben zur Wortherkunft, Konzept zur Verwendung von Anglizismen, Gender-Korrektheit.
Für die 14. Auflage wurde dem Gebiet der Datensicherheit besondere Aufmerksamkeit gewidmet.
Das Lexikon der Informatik ist für jeden, der sich in die Welt der Informatik begrifflich sicher und kompetent bewegen will, ein unverzichtbarer Begleiter.
Der Schwerpunkt der Überarbeitung zur 14. Auflage lag auf dem Gebiet der Datensicherheit.
 
http://uztranslations.net.ru/?category=german-deudics&altname=Lexikon_der_Informatik

Tags:

 Порекомендовали очень интересный сайт в котором собраны материалы (учебники, словари и справочники, детская и художенственная литература) на разных языках.  
http://uztranslations.net.ru

Так же на этом сайте есть ссылка на сайт с фильмами на языках (с субтитрами и без :) )

http://uztranslations.net.ru  

Правда скачивание фильма стоит 1$. Сама еще не пробовала, но зарегестрировалась и отобрала несколько фильмов.

Моя работа связана подготовкой презентаций. Время от времени приходится проводить их для своих сотрудников или внешних клиентов. 
Материалы по подготовке презентации на русском и английском у меня есть (если надо - пишите, могу поделиться в индивидуальном порядке :) ) , а вот на немецком нет.

Как открыть презентацию, какие фразы лучше сказать вначале, какие стандартные правила лучше использовать, что бы провести вступительную часть, какие фразы лучше использовать в презентации в тех или иных случаях...
Не ясно..

Может быть, кто-то из тех кто зашел ко мне в блог знает это?
Пожалуйста, поделитесь имеющейся у Вас информации в комментариях к этом блоку. Ну а я буду продолжать свои поиски :). Надеюсь, что к тому времени, когда я закончу 3ю часть Пимслера (сейчас подхожу к концу первой части, прошла 23 урока), то что-нибудь найду. :)

Profile

studygerman
studygerman

Latest Month

April 2012
S M T W T F S
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930     
Рейтинг блогов


Рейтинг блогов


Рейтинг блогов

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by Tiffany Chow